Le livre de ma maîtresse ?

Une danseuse dans une salle de classe

Public \\ école maternelle de la petite section à la grande section

Durée \\ 20 mn – prolongement sous forme de discussion 10 minutes

Un drôle de personnage entre dans la salle de classe par surprise et vient lire le livre à la place de l’enseignant*e. L’histoire qu’il vient raconter surgit du livre et s’incarne dans la danse, pour le plus grand plaisir des élèves !

Une salle de classe d’école maternelle, c’est un monde miniaturisé, on est géant et disproportionné, le jeu des échelles est incroyable ! C’est un vrai décor de fiction. Le mobilier est si petit, tout est à niveau des enfants.

En maternelle on est nomade, on est mobile, on bouge, on change de place et d’espace. C’est un espace qui déborde littéralement de créativité pure et de possibles. Et dans chaque classe, aussi différente soit elle, il y a les tables en îlots et un coin regroupement, un carré à 3 faces de bancs autour du tableau noir, le coin dans lequel l’enseignant*e lit les histoires, construit ses rituels quotidiens, donne les consignes et les informations importantes. C’est l’endroit qui resserre la concentration, c’est l’endroit où le groupe existe, où on se retrouve. C’est là que nous plaçons nos spectateurs au bout de quelques minutes de spectacle, pour leur raconter notre histoire dansée.

Dans ce monde là, l’enseignant*e n’est pas une fonction, c’est Isabelle, c’est Pierre, Sébastien ou Corinne. Mais qui sommes nous donc ? Un Père Noël, un lutin, une sorcière, une magicienne. Même si la petite fille aux cheveux bouclés lève un œil vers Émilie qui vient d’entrer et de commencer le spectacle et dit sans le moindre étonnement tiens, une danseuse.

Tout est possible et tout est vrai puisque tout est vrai et faux et qu’on s’en fiche. Tu as vu, elle a un livre magique, oh…. elle fait de la magie. Les bouches sont béantes, les yeux tout ronds et les bouilles hilares. Les corps dansent, imitent, reproduisent.

équipe & partenaires

Chorégraphie \ Émilie Buestel et Marie Doiret
Interprétation \ Emilie Buestel, Marie Doiret, Julia Leredde, Cybille Soulier, Olivia Caillaud, Sylvie Klinger
Compositeur \ Sébastien Berteau
Costumière \ Séverine Thiébault
Plasticien \ Nicolas Marquet

Coproducteurs
Théâtre de l’Agora, Scène Nationale, Evry (91)
L’Atelline, Réseau la Diagonale, Montpellier (34)
Le CCOUAC/Cie Azimuts, Ecurey Pôles d’Avenir, Montiers-sur-Saulx (55)

Date de création
Janvier 2018, la Filature, Bazancourt (51)

Dossier Pro

Notre triptyque réunit 3 versions différentes d’un solo que nous dansons dans les salles de classe.
Il s’agit du même principe, décliné sur les niveaux :

  • maternelle
    Le livre de ma maîtresse ?
  • élémentaire
    Ma maîtresse ?
  • collège-lycée
    Ma prof ?

Vous pouvez télécharger le dossier complet du spectacle via le lien ci-dessous :

Voir le dossier

Autour du Livre de ma maîtresse ?

Nous proposons de prolonger notre rencontre avec les enfants à travers une pratique de la danse. Dans toutes nos propositions nous nous attachons aux individualités et à leur pouvoir créatif. Chacun inventera sa propre réponse en fonction du jeu que l’on propose.

En salle de motricité, nous partirons en voyage sur un bateau, nous traverserons des iles, nous plongerons dans le monde des mouvements, grands, petits, mous, collés au sol… et inventerons mille façon de nous déplacer, de danser et de s’amuser.

Contactez la compagnie pour définir ensemble le projet que vous voulez mettre en place.

Interview

Notre triptyque réunit 3 versions différentes d’un solo que nous dansons dans les salles de classe.

Il s’agit du même principe, décliné sur les niveaux :

  • maternelle
    Le livre de ma maîtresse ?
  • élémentaire
    Ma maîtresse ?
  • collège-lycée
    Ma prof ?

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